深化专业建设在线化进程，提升组织管理服务效率，建立常态化专业建设质量保障机制，将专业建设工作与管理内容转化为可量化、可追跟踪的数据流，实现专业建设的一站式管理服务。

　　通过专业评价考核管理，不仅可以制定各种评价指标体系、评价规则、评价形式，而且可以对评价任务进行分配，协调考核组人员完成评价，并对评价结果进行展示。

　　通过精准的专业画像、课程画像，构建专业对接产业、动态调整、自我完善的专业建设发展机制。通过优化专业评价指标体系和信息化管理系统，促进人才培养供给和产业需求结构要素全方位融合。

　　基层教学组织是学校教学质量生成的最小单位，教研室/课程团队有大量的工作内容，但是信息化程度非常低，教研室/课程团队基本上大部分的工作没有有效记录、留痕，学校也无法清楚掌握基层教学组织、基层教学活动的运行情况

　　在人才培养设计环节，通过系统规范人才培养方案修订流程、借助信息化工具提升研制效率和方案的科学性，引入多元评价，为教学管理者提供监督评价依据。人才培养方案的制定，有据可依。

　　内置国家教学标准体系，专业在编制人才培养方案、课程标准时，可结合办学实际参照执行。通过信息技术化自动检测人才培养过程中的各项数据，以判断“人才培养过程”与“人才培养方案”是否有效、一致。

　　同步课程大纲，避免老师随意教学，提升课程标准的执行力；全方位线上还原老师真实课程设计，支持多人建课，提升效率同时，也有利于沉淀优质课程设计。

　　评价方案设计紧紧围绕课程目标，评价方式灵活，满足多场景评价需求；同一门课程，评价内容和标准统一，评价过程标准化。

　　课程资源的数字化是未来十年的趋势，也是学校核心的数字资产。要把资产进行校本的统一管理，解决散落在各个厂商云端的现况。能够被不同的教学平台调用、提取颗粒化资源进行组课教学。

　　依托大数据伴随式采集与深度分析，深化教学改革。融合行企、引进国外优质职教资源，以校本资源库为载体，通过课程教学平台以专递课堂、名师课堂、名校课堂等方式开展联校网教。

　　在线考试平台满足教考分离、教学管理、教学考核、学生评价制度建设，通过题库建设、题型设计、命题质量、试卷审核、自动组卷、试卷保密、考试任务、考试分析、自主练习、自主测验等功能实现考试内容与培养目标保持一致。

　　实习系统是针对在校学生的认识实习和岗位实习，而开发的一款可以针对实习前实习中实习后的全流程管理软件，助力提升实习管理的效率，支持多端使用。

　　多个维度的数据看版直观的向校教职工展示教学的整体情况、用户活跃度分析、课堂组织分析、学生成绩分析、课程资源分析等，帮助老师个人及校方在教学能力、课堂效果、资源建设质量上的改进提升。

　　教学大数据分析，开云体育 开云官网从学院、专业、课程、老师、班级、学生维度展示达成度数据，实时监控，辅助学校快速发现问题，持续改进教学质量。

　　基于成果导向理念，产品贯穿人才培养全过程，全方位覆盖学校、专业、课程、教师、学生层面的教学质量建设，形成OBE整体解决方案。

　　平台致力于解决企业用工需求与学生岗位能力匹配率低的问题，将企业人才需求与培训机构或人力资源服务机构提供的人才培养业务对接，实现订单式精准匹配。学校科学优化人培方案，以市场用工需求为导向培养各专业人才，实现学生能力与岗位需求的精确匹配。

　　构建教师教学发展的规划、培训、服务体系，通过信息化手段实时采集教师多维度数据，使教师教育教学全过程信息化、数据化，建立教师多维度立体发展画像，提升教师队伍整体素质能力，促进教师专业水平、教学能力的提升。

　　系统支持自定义考核指标，通过平时考核与阶段考核相结合、定性考核与定量考核相结合、考核小组与学生评价相结合的原则，以保障考核结果的公平客观，为学校的绩效考核提供有效的数据支撑。

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　　根据教育厅和学校有关工作安排，经单位申报、学院审核推荐，经研究生院审核，现将2022年江苏省研究生工作站拟推荐申报名单予以公示。

　　2022年2月16日，上海尚强信息科技有限公司总经理俞鑫、尚强智慧教育研究院院长俞舜一行，赴芜湖职业技术学院，与副院长孙晓雷、教务处处长娄洁等相关负责人，就“成果导向人才培养模式如何在芜湖职业技术学院进行设计和建设”为主题展开研讨交流。

　　近年来，在国家政策的指导下，职业教育发展迅猛，成效显著，教育教学改革不断深化，人才培养质量稳步提升。但尽管如此，很多院校在具体实施过程中仍然面临较多的阻力，尤其是在课堂教学改革方面，仍然存在诸多问题。

　　本期，我们邀请到贵州电子信息职业技术学院崔邦军院长围绕成果导向和课堂革命的话题，来分享他多年来对职业教育的经验和未来对职业教育变革的看法。Kaiyun App下载 全站Kaiyun App下载 全站开云体育 开云平台开云体育 开云平台开云体育 开云平台